John B. Winn Elementary

Montessori

 

Principles of Montessori Education

 

Individualized Learning- All lessons in the Montessori environment are either given individually or to small groups. This allows the teacher to create a customized learning plan for each child, ensuring that they are proficient in all necessary academic skills.

Teacher as Guide- When you walk into a Montessori classroom it might take you a moment to find the teacher. They might be on the floor giving a lesson or tucked away at a table reading a book with a child. The role of the Montessori Guide is to connect children with learning experiences in the environment.

Independence- Walking into a Montessori classroom you will notice a definite buzz. Children move throughout the classroom independently, choosing their own work, choosing where to sit, and choosing how long to work with any given material. The teacher carefully watches and presents lessons, ensuring that children are meeting academic benchmarks.

Mixed-Age Classrooms- All classrooms in the Montessori environment have three-year age groupings: 3-6, 6-9, 9-12. These multi-aged classrooms allow younger children to learn from older children, older children to learn responsibility and leadership and encourage a sense of community and care for others.

A Prepared Learning Environment- Walking into a Montessori classroom should feel like stepping into a home. Montessori called the 3-6 year old environment the “Children’s House” because she viewed these spaces as extensions of the home. They are warm, inviting places for children to grow and learn. Each material, each piece of furniture is designed to be child-sized and easily accessible to students. Each classroom is equipped with scientifically designed learning materials, beautiful carpets and fabrics, beautiful glass and wood, plants and real art. These beautiful spaces encourage a sense of awe, respect, and care in children.

  

 

 

 

 

Principios de la educación Montessori

 

Aprendizaje individualizado: todas las lecciones en el entorno Montessori se imparten individualmente o en pequeños grupos. Esto le permite al maestro crear un plan de aprendizaje personalizado para cada niño, asegurando que sean competentes en todas las habilidades académicas necesarias.

 

Maestro como guía: cuando entras en un aula Montessori, puede tomarte un momento encontrar al maestro. Podrían estar en el piso dando una lección o escondidos en una mesa leyendo un libro con un niño. El papel de la Guía Montessori es conectar a los niños con experiencias de aprendizaje en el medio ambiente.

 

Independencia: al entrar en un aula Montessori, notará un zumbido definitivo. Los niños se mueven por todo el aula de forma independiente, eligiendo su propio trabajo, eligiendo dónde sentarse y eligiendo cuánto tiempo trabajar con cualquier material dado. El maestro observa y presenta cuidadosamente las lecciones, asegurando que los niños cumplan con los parámetros académicos.

 

Aulas de edades mixtas: todas las aulas en el entorno Montessori tienen grupos de edades de tres años: 3-6, 6-9, 9-12. Estas aulas de edades múltiples permiten que los niños más pequeños aprendan de los niños mayores, los niños mayores aprendan la responsabilidad y el liderazgo y fomenten un sentido de comunidad y cuidado por los demás.

 

Un entorno de aprendizaje preparado: entrar a un salón de clases Montessori debería ser como entrar en un hogar. Montessori llamó al entorno de 3 a 6 años la "Casa de los Niños" porque veía estos espacios como extensiones del hogar. Son lugares cálidos y acogedores para que los niños crezcan y aprendan. Cada material, cada mueble está diseñado para ser del tamaño de un niño y de fácil acceso para los estudiantes. Cada aula está equipada con materiales de aprendizaje diseñados científicamente, hermosas alfombras y telas, hermosos vidrios y madera, plantas y arte real. Estos hermosos espacios fomentan una sensación de asombro, respeto y cuidado en los niños.

 

 

 

 

For a PROSPECTIVE PARENT TOURS
please contact Ms. Lupe Ramos at lupe.ramos@austinisd.org or (512) 841-2951

Please see tour guidelines here: montessori_tour_guidelines.pdf

 

 

Para un TOUR DE PADRES PROSPECTIVO

comuníquese con la Sra. Lupe Ramos a lupe.ramos@austinisd.org o (512) 841-2951

Consulte las pautas del recorrido aquí: montessori_tour_guidelines.pdf

 

https://www.kvue.com/article/news/education/schools/montessori-program-at-this-austin-isd-school-is-making-the-grade/269-fc261860-e86a-4642-866c-c7da45358cb0

 

https://www.kut.org/post/austin-isd-uses-montessori-program-attract-students-winn-elementary

 

https://www.kxan.com/news/education/aisd-hopes-first-montessori-program-will-fill-under-enrolled-campus/994869767